voneinander und miteinander Sprachen lernen und erleben
Nächsten Sonntag ist Muttertag. Deshalb erstellten wir in der Informatikstunde Muttertagskarten. Die Schüler/innen waren begeistert bei der Arbeit. Ein besonderer Motivationsschub für die Kinder mit anderer Erstsprache war der Hinweis, dass wir die Karten möglichst persönlich gestalten wollen und natürlich in der Sprache schreiben, die zu Hause gesprochen wird oder auch zwei- oder mehrsprachig.
Vom 5. bis 6. April 2011 nahm ich an der Tagung „Alle meine Sprachen – Empowerment durch mehrsprachige Bildung in der Schule“ teil, die an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich stattfand. Über 300 Teilnehmer/innen hatten die Möglichkeit in 5 Vorträgen und 21 Workshops internationale bildungspolitische Zielsetzungen und neueste Ergebnisse bzw. Erkenntnisse aus der Forschung und Pädagogik im Zusammenhang mit dem Thema Mehrsprachigkeit zu erfahren. Dabei tauchten beispielsweise folgende zwei Aussagen wiederholt auf:
Auch ich erhielt im Rahmen dieser Tagung die Möglichkeit unser Projekt voXmi in einem Workshop einem interessierten Publikum vorzustellen. Zusätzlich konnte ich im Sinne unserer Netzwerkarbeit eine Reihe von interessanten und wertvollen Kontakten knüpfen.
Im Rahmen des voXmi- Seminars in Graz besuchte ich auch den Workshop zum Thema Elternarbeit, aus dem ich viele Anregungen mitnahm.
Sicher gibt es noch eine lange Liste weiterer Ideen.
Vom 18. bis 19. März 2011 nahmen zwei Kolleginnen und ich am voXmi Seminar in Graz teil. Das Seminar war grundsätzlich eine große Bereicherung- mit vielen Workshops und interessanten Gesprächen. Vielleicht berichten darüber andere.
Am beeindruckendsten für mich war in jedem Fall die Zusammenarbeit mit Katharina Lanzmaier-Ugri. Ihre Führung durch „das andere Graz“ war das Highlight der Veranstaltung. Ihr enormes Wissen über die geschichtliche Entwicklung des Stadtteils ergänzt mit Schilderungen der gegenwärtigen Situation der Migrant/innen gab uns einen tollen Einblick in die gesellschaftliche Situation. Öffentliche Gebäude, Schulen, Kirchen, Plätze- alles wurde durch Frau Lanzmaier-Ugris Schilderungen mit Leben erfüllt. Und ich habe in Graz selten besser gegessen als in dem kleinen Restaurant am Griesplatz.
Wer in Graz einmal eine Führung der besonderen Art erleben möchte, sollte sich mit Frau Lanzmaier-Ugri in Verbindung setzen.
Anlässlich des voXmi-Seminars im März in Graz, hatte ich die Möglichkeit das Projekt „A Griss um Gries“ in einem Workshop, der von Elfriede Gaisbacher und Mag. Waltraud Liebich gestaltet wurde, näher kennenzulernen, ein schulübergreifendes interkulturelles Projekt, das die Vielfalt des Grazer Bezirks Gries in einer Fülle von Einzelprojekten sichtbar gemacht hat.
Nach den Erfolgen der beiden schulübergreifenden Projekttage im letzten Schuljahr wollten wir das Projekt auch heuer fortsetzen. Auch diesmal erging eine Einladung unserer Schule an die ersten Klassen der NMS St. Andrä, die kurz vor den Semesterferien auch gerne angenommen wurde. Trotz gleichzeitig stattfindender Schitage, Exkursionen und anderer Projekte meldete sich eine engagierte Gruppe von Schüler/innen aus den sechsten Klassen, die bereit waren, die individuelle Betreuung unserer Gäste zu übernehmen. Nach kurzen technischen Inputs zu den Themen Digitalfotografie und Audioaufzeichnung am PC (bei denen wir übrigens bereits unserer voXmi-Lexikon mit den Inhalten aus dem Vorjahr praktisch im Unterricht erproben konnten), schwirrten die kleinen gemischten Schüler/innengruppen aus, um so ziemlich alles zu fotografieren, was ihnen vor die Linse kam. Danach wurden die Bilder gemeinsam nachbearbeitet und für das Lexikon aufbereitet.
Am 2. Februar fand in der Sechshauser Straße unter Leitung der Fachlehrerinnen Michaela Hofmeister und Helene Swaton ein langer Lese- und Märchennachmittag (von 15 bis 21 Uhr) statt, zu dem nicht nur die Eltern und Geschwister der Schülerinnen und Schüler der 1a eingeladen waren sondern auch Kinder aus der VS Ortnergasse (ebenfalls voXmi- Schule)mit ihrem Lehrer Christian Schreger.
Naja… so einfach wird das wohl leider nicht, obwohl – versuchen kann man es ja! Also, wenn Sie Lust haben, schauen Sie sich einfach den folgenden Mini-Sprachkurs an, den SchülerInnen der 1b des RG WRG 8 Feldgasse im Rahmen eines voXmi Projekts im Dezember 2010 erstellt haben, und versuchen Sie, sich die Wörter und Phrasen einzuprägen. 🙂
Wenn Sie Genaueres über dieses Projekt erfahren möchten, klicken Sie einfach auf Weiter…
voXmi geht in den Unterricht – das ist eines der Hauptziele von voXmi in diesem Schuljahr am RG WRG 8 Feldgasse. Wir voXmi LehrerInnen arbeiten mit verschiedenen KollegInnen zusammen, um voXmi Projekte direkt im Unterricht zu verankern und so eine Reihe von Klassen und SchülerInnen mit dem Thema Multikulturelles Lernen zu konfrontieren.
Im November war es für die 5b Klasse soweit. Gemeinsam mit ihrer Biologielehrerin, Claudia Tanczos-Fuchs, organisierten die voXmi LehrerInnen Ahu Temizsoy und Stephan Waba ein Biologieprojekt mit dem Titel „Kochen multikulturell / multimedial“. Einen ersten Eindruck vermittelte ein Video, das wir von dem Kochprojekt erstellt haben.
Wer nun mehr über das Projekt erfahren möchte, klickt einfach weiter… 🙂
Das voXmi-Projektteam – stolz und zufrieden nach getaner Arbeit
Damit die Eltern unserer zukünftigen Schüler/innen auch einen kleinen Einblick in die voXmi-Arbeit an unserer Schule erhalten können, beschlossen wir am Tag der offenen Tür in einem Computerraum Einblicke in unsere Arbeit im Rahmen eines speziellen voXmi-Projekts zu bieten: Ausgewählte Schüler/innen aus den vierten Klassen mit speziellen Sprachkenntnissen in mehreren Sprachen übernahmen die Aufgabe den Englischwortschatz der ersten Klasse in mehrere Sprachen zu übersetzen. Den ganzen Vormittag wurde meist in kleinen Teams miteinander gearbeitet und die Schüler/innen waren auch gerne bereit, interessierten Besuchern und Besucherinnen aus ihrem Projekt zu berichten.
DivA Projektbeschreibung
DivA Webseite
LERI-Projekt (Peer Learning in Languag Friendly Networks)
